Le quotidien
Une semaine type de neuropédagogue
Par Louise Guiffan, orthophoniste · Publié le
Il n'existe pas une seule semaine type : le neuropédagogue exerce en indépendant et choisit ses horaires, son volume d'activité et ses périodes de vacances. Une semaine s'organise pourtant autour des mêmes temps : les séances avec les enfants, leur préparation, les échanges avec les familles et le suivi des progrès.
Le temps des séances
Les séances occupent le cœur de la semaine. Dans le modèle proposé par l'Académie Peponi, elles se déroulent en visioconférence, avec des enfants de 5 à 11 ans. Leur nombre et leur répartition dans la semaine dépendent de chaque neuropédagogue.
Le temps de préparation
Entre deux séances, le neuropédagogue prépare les suivantes à partir des objectifs fixés avec la famille. Sur la plateforme Peponi, il s'appuie sur des supports prêts à l'emploi et une bibliothèque de ressources qui suivent la méthode Peponi.
Le temps d'échange avec les familles
Une partie de la semaine est consacrée aux points réguliers avec les parents : expliquer ce qui est observé et faire le point sur les objectifs.
Le temps de suivi
Le suivi des progrès prend aussi sa place dans la semaine : noter l'évolution de chaque enfant et ajuster l'accompagnement. Sur la plateforme Peponi, un tableau de bord permet de visualiser cette évolution.
L'organisation de la semaine
Vous choisissez vos plages horaires, votre volume de séances et vos périodes de vacances. Comme toute activité indépendante, elle peut être démarrée progressivement, selon votre situation. Dans le modèle proposé par l'Académie Peponi, l'accompagnement se fait entièrement en ligne : pas de cabinet à louer ni de déplacements.
Ce qui varie d'une personne à l'autre
Le nombre d'enfants accompagnés, le rythme des séances et les tarifs dépendent de chaque neuropédagogue, qui exerce en indépendant et fixe librement ses tarifs. Si vous vous demandez à quoi ressemblerait votre propre semaine, c'est un bon sujet pour l'appel avec Louise.
Pour aller plus loin : le métier de neuropédagogue et devenir neuropédagogue.
